Lycée

Aujourd’hui, les élèves de la classe T04 ont bénéficié d’une intervention informative de la part de la Dr. Mathilde Miguel, médecin généraliste. Sa présentation s’est articulée autour de trois points clés, offrant une vision complète du métier de médecin généraliste et du cursus nécessaire aux élèves.

Tout d’abord, la Dr. Miguel a explicité aux étudiants ce en quoi consistaient les études de santé année par année en France en présentant notamment les deux nouvelles filières d’entrée (PASS et LAS) ; cette première partie a permis aux élèves de comprendre les changements récents dans la formation médicale.

Ensuite, elle a plongé dans la réalité quotidienne de son métier, offrant un aperçu concret des défis et des gratifications de la médecine générale. Les élèves ont ainsi pu saisir l’essence de la profession au-delà des clichés.

Enfin, le dernier segment de sa présentation a été dédié à un échange interactif. Les élèves ont eu l’opportunité de poser des questions directes à la Dr. Miguel, créant ainsi un dialogue instructif et stimulant.

Cette intervention a non seulement élargi les perspectives des élèves sur le monde médical et sur leur choix d’orientation mais elle a également permis de renforcer les liens entre théorie et pratique.

Un grand merci à la Dr. Mathilde Miguel pour cette expérience éducative enrichissante!

Ce jeudi 19 octobre, bravant la bruine automnale, les élèves de Seconde, Première et Terminale Esabac ont bénéficié d’une journée d’intégration, organisée par les professeurs de Littérature italienne, en immersion à l’abbaye du Thoronet.

La bâtisse cistercienne du XIIeme siècle a été pour nous nous le théâtre d’une visite exhaustive évoquant la vie monastique au Moyen-Âge, entre cloître silencieux et scriptorium.

Après un picnic tiré du sac, jovial quoique rapide, nos activités intellectuelles ont repris de plus belle avec un atelier qui a ravi les esprits: notre guide nous ayant brièvement présenté l’évolution de l’objet livre, depuis le rouleau de parchemin jusqu’au volumen relié, nous avons pu réaliser ce qui fut le sommet de notre visite. Après avoir complété un livret de calligraphie caroline et gothique, nous avons pu à notre tour mettre en couleurs et en lumière une page de majuscule à enluminer aux pigments naturels et à la feuille d’or !

Enfin, grâce à une guide experte en la matière, nous avons pu admirer l’acoustique extraordinaire de la chapelle des moines et avons même fait quelques tentatives (plus ou moins heureuses) de résonance de notes chantées.

Cette journée jubilatoire a été enrichissante à bien des égards: culturellement, avec l’acquisition de connaissances supplémentaires, mais également humainement, grâce à une belle cohérence entre les élèves et d’élève à professeur.

Et pour le mot de la fin… La parole revient aux élèves : 

” La gita mi è piaciuta, ho amato l’architettura dell’abbazia, la visita ma soprattutto gli atelier di calligrafia e di miniatura.” Elhadji N. 

“La gita al Thoronet mi è piaciuta molto: in effetti ho adorato la visita dettagliata del luogo che è stata molto interessante e ci ha permesso di approfondire nozioni architettoniche viste in classe. Anche l’atelier è stato molto bello: ho scoperto la storia e la pratica della calligrafia”. Stella V.

” Miglior momento della giornata: Leonardo che canta nella cappella”. Noah L.

“Fare foto con i manicchini dei monaci mentre Federico se ne fa quasi cadere uno addosso”. Carol G.

“Miglior ricordo : Salviati che se la ride mentre la guida parla parla…” Federico I.

Autrices:

Madame Salviati 

Madame Matino 

Nathalie Sammari

Les élèves de terminales de l’option nissart et de la section euro-italien sont allés visiter l’exposition dédiée au peintre niçois Emmanuel Costa.

L’événement se déroulait dans la villa Massena, un édifice d’inspiration franco-italienne abritant un musée dédié à l’histoire du Comté de Nice dont l’évolution est elle aussi influencée par le destin de ces deux pays.

Emmanuel Costa, lui-même, était un artiste « entre deux pays » puisqu’il naît en 1833 alors que Nice est piémontaise et mourra en 1921 dans cette même ville qui, entre temps, était devenue française. Costa se définissait comme un peintre d’histoire et nous gratifia, entre autre, de la représentation la plus précise du château de Nice détruit en 1706 par les armées de Louis XIV.

Durant la période où il a vécu, Nice connut des évolutions majeures transformant cette ville moyenne en capitale internationale du tourisme. Juste avant l’essor urbain de la ville Costa a pris soin de fixer à tout jamais celle qu’on nommait alors  « la ville jardin » et dont on a parfois du mal à croire qu’elle ait un jour existé.

Cette exposition a mis à l’honneur un artiste oublié dont le bleu des tableaux allait participer à la promotion de ce lieu qui sous la plume de son ami Stephane Liegeard n’allait pas tarder à devenir la « Côte d’Azur ».

L’an dernier, un grand nombre d’élèves du lycée ont pu bénéficier de séances de Sophrologie dans un cadre privilégié au CDI, afin d’apaiser leurs angoisses, mieux gérer leur stress et apprivoiser leurs émotions. Certains ont témoigné :

« Les séances de sophrologie m’ont permis de calmer mon stress vis-à-vis du bac et de m’apaiser ». Giulia Terminale

« Grâce à la sophrologie, j’ai réussi à retrouver le sommeil et la sérénité » Alexis Première

Cet atelier « nous incite à prendre du temps pour nous et à nous respecter ; il est un réel refuge où le stress n’y est pas invité et dans lequel on part à la recherche de soi, de façon si agréable (…). C’est aussi un lieu de rencontre et d’échanges plus aucune gêne n’existe. J’espère sincèrement que le club de sophrologie perdurera des années suivantes afin de faire vivre aux élèves du parc Impérial, cette expérience de simplicité, de calme et de bien-être. » Théo Terminale

Encadrés par Mme Haÿ, vous pourrez profiter de séance d’une heure hebdomadaire tous les lundis soit de 12 à 13h, soit de 13 à 14h. Merci de noter votre nom sur le créneau qui vous intéresse la semaine précédant la séance auprès des documentalistes du CDI.

C’est sous un soleil resplendissant et une chaleur « enveloppante » que 33 nouveaux internes, élèves de seconde du Lycée du Parc Impérial, sont partis mardi 5 septembre 2023 à la découverte de Nice .

Un parcours construit pour leur permettre :

• de se repérer (arrêts de bus, de tram, gare du Sud, gare Thiers…)
• de se cultiver (cinémas – informations sur le Pass Culture, bibliothèque Raoul Mille…)
• d’apprécier les espaces verts et le bord de mer (Jardins, coulée verte, colline du château, promenade des Anglais)
• d’apprendre aussi tout simplement à ouvrir les yeux en se baladant (plaques commémoratives, œuvres d’art contemporaines de Richard Orlinski, expositions photos temporaires sur la Promenade des Anglais)…

Malgré cette escapade d’environ 7 km, beaucoup de découvertes restent à faire… pour de prochaines visites !

Auteure : Madame Dupré

PLANNING DE RENTREE 2023

Accueil des classes de la Seconde 1 à la Seconde 8 par les Professeurs Principaux et l’ensemble de l’équipe pédagogique Pour les élèves de seconde un SMS sera envoyé la semaine avant la rentrée précisant l’heure de rentrée (matin ou après-midi)	Lundi 4 septembre 2023 de 8 h 30 à 12 h
Accueil des internes de la Seconde 1 à la Seconde 8 par les C.P.E.	Lundi 4 septembre 2023 de 14 h à 16 h
Accueil des classes de la Seconde 9 à la Seconde 17 par les Professeurs Principaux et l’ensemble de l’équipe pédagogique Pour les élèves de seconde un SMS sera envoyé la semaine avant la rentrée précisant l’heure de rentrée (matin ou après-midi)	Lundi 4 septembre 2023 de 13 h 30 à 17 h
Accueil des internes de la Seconde 9 à la Seconde 17 par les C.P.E.	Lundi 4 septembre 2023 de 10 h à 12 h
Accueil BTS deuxième année par les Professeurs Principaux	Lundi 4 Septembre 2023 de 8 h à 10 h
Accueil des BTS première année par les Professeurs Principaux	Lundi 4 Septembre 2023 de 10 h à 12 h
Accueil des internes de BTS par les C.P.E.	Lundi 4 Septembre 2023 de 17 h à 18 h
Elèves internes de 2de Découverte guidée de NicePique-niqueActivité sportive	Mardi 5 septembre 2023 A partir de 9 h
Accueil des internes de Première par les C.P.E.	Mardi 5 septembre 2023 de 14 h à 16 h
Accueil des classes Première par les Professeurs Principaux	Mardi 5 septembre 2023 de 9 h à 12 h
Accueil des internes de Terminale par les C.P.E.	Mardi 5 septembre 2023 de 10 h à 12 h
Accueil des classes de Terminale et SRE par les Professeurs Principaux	Mardi 5 septembre 2023 de 14 h à 17 h
Accueil des internes de 4ème par les C.P.E.	Mardi 5 septembre 2023 A 9 h 45
Accueil des internes de 3ème par les C.P.E.	Mardi 5 septembre 2023 A 10 h
Accueil PPPE 1er et 2éme année	En attente des dates de rentrée universitaire

REPRISE DES COURS POUR LES CLASSES DE BTS LE MARDI 5 SEPTEMBRE 2023 SELON L’EMPLOI DU TEMPS

REPRISE DES COURS POUR LES CLASSES DE 2de, 1^ère et Term LE MERCREDI 6 SEPTEMBRE 2023 SELON L’EMPLOI DU TEMPS

RÉUNION POUR TOUS LES INTERNES LE JEUDI 7 SEPTEMBRE 2023 DE 18H30 A 19H15 SALLE M. PRUNET

 Le Proviseur, Hervé BEAUVAIS

La seconde 3 du lycée du Parc Impérial a participé au projet Educosmos dans le cadre des « Cordées de la Réussite » au cours de cette année 2022-2023.

Les élèves ont pu notamment observer le ciel à travers des télescopes, ont visité les deux sites d’observation de l’Observatoire de Nice Côte d’Azur situés à Mont-Gros et à Calern.

         Les élèves ont ainsi contribué à l’étude d’une exoplanète en pilotant à distance un télescope. Au cours de cette soirée d’observation, de nombreuses images ont été prises pour étudier l’exoplanète par photométrie.

         Cette technique consiste à mesurer l’éclat de son étoile pendant que la planète tourne autour d’elle. La différence de luminosité permet d’en déduire la période de révolution de l’exoplanète autour de son étoile.

         Le vendredi 26 mai, plusieurs classes des « Cordées de la Réussite » de différents établissements ont présenté leurs travaux réalisés durant cette année. Un échange s’est instauré entre les classes sous forme d’affiches, de jeux, de maquettes et d’explications.

         Les élèves ont reçu à la fin de cette matinée, un diplôme certifiant leurs implications dans ce projet scientifique : réussir avec les sciences.

Observation du ciel à travers des télescopes

Les élèves ont observé des astres à travers plusieurs télescopes au lycée du CIV et appris à utiliser une carte du ciel pour repérer des constellations et des étoiles. Ils ont pu observer ce soir-là différents astres et en particulier la Lune.

Visite de l’observatoire de Nice sur le site MONTGROS

Les élèves ont visité l’observatoire de Nice, le musée Universarium et la grande coupole.

Visite de l’observatoire de Nice à Calern

Les élèves ont visité l’observatoire de Nice situé à Calern la vendredi 12 mai 2023 où ils ont approché des télescopes dont celui qu’ils ont utilisé pour obtenir des images de l’éclat de l’étoile autour de laquelle tourne l’exoplanète étudiée.

Observation et pilotage du télescope

Mercredi 15 Mars, depuis le lycée, les élèves ont piloté à distance le télescope Omicron de l’observatoire Nice Côte D’azur pour obtenir des images de l’étoile proche d’une exoplanète de nom de code 5612.

Restitution des projets cordées de la réussite au sein du Parc Impérial

Les élèves ont montré leurs travaux durant cette année écoulée et ont pu les partager avec des classes cordées des établissements suivants :

• Collège Jules Romain
• Collège Jean Salines de Roquebillière
• Collège saint Blaise de Saint Sauveur sur Tinée
• Collège Vernier

^{Auteur : Luc NGUYEN DINH}

« La mémoire vise la fidélité au vécu, l’histoire vise la vérité au passé » – Paul Ricoeur

Qu’est-ce que la mémoire ?

Peut-on parler d’une mémoire ou de mémoires pour construire cette vérité ?

C’est avec ces questionnements que nous avons donc accompagné nos élèves de CM 2 (Mme Courtois – Saint Barthélémy Mixte 2) et de première de spécialité HGGSP( Mme Dupré – LGT Parc Impérial) dans le projet :
« 2022-2023 : notre mémoire du monde ».
Après une balade républicaine à la découverte du quartier de l’école, du lycée et de son histoire, prétexte à une première rencontre entre élèves, ils se sont retrouvés une fois par mois, au lycée, pour construire « leurs mémoires », autour des thèmes définis par un questionnaire
commun. Ils ont échangé, discuté (beaucoup) et construit leur réflexion autour de quatre axes :
➢ Quand le monde se démasque…
➢ Quand les Hommes s’affrontent…
➢ Quand les femmes se dévoilent…
➢ Quand la nature s’emballe.

La restitution de leurs travaux a été déposée le 8 juin 2023 dans une capsule « temporelle-temporaire », dans l’attente de son emplacement définitif au pied du monument mémoriel en devenir dans l’enceinte du lycée du Parc Impérial.

_{Auteure : Mme Dupré}