Stage de plongée sous marine-seconde-option EPS

En partenariat avec le club associatif de l’Aigle Nautique de Nice, les élèves de seconde option EPS du lycée ont réalisé un stage de plongée sous marine. Du 31 mai au 10 juin, ces derniers ont progressivement appris les bases de la plongée en bouteilles.  Nous les félicitons pour l’obtention de leur diplôme de Niveau 1, qui atteste de leur compétence à plonger jusqu’à 20m de profondeur.

Un soir (enfin!!) à l’Opéra

Les salles de spectacle ayant fini par rouvrir, les classes de LV italien (Terminale STMG et 1ère EURO) ont pu reprendre la tradition culturelle de leur enseignement en se rendant à l’Opéra Garnier de Monte Carlo, qui proposait Il turco in Italia de Rossini. Moments de grande émotion, de décors somptueux et de joutes lyriques, nos élèves (et leurs accompagnateurs) se sont plongés avec bonheur le temps d’une soirée dans les grands spectacles du XIXème siècle. Et ils en redemandent !

77ème anniversaire de la capitulation allemande du 8 mai 1945

8 Mai 1945… 8 Mai 2022.

« Déjà la pierre pense où votre nom s’inscrit,

Déjà vous n’êtes plus qu’un mot d’or sur nos places

Déjà le souvenir de vos amours s’efface,

Déjà vous n’êtes plus que pour avoir péri. »

Louis Aragon

Des élèves de terminale de spécialité (HGGSP) du Lycée du Parc Impérial ont participé ce dimanche matin, sous la pluie, à la cérémonie solennelle de la commémoration de la capitulation allemande, au Monument aux morts de Rauba Capeu.

Nos élèves accompagnés de Richard Laganier – Recteur de l’Académie de Nice, Christian Estrosi – Maire de Nice- et du colonel (H) Marie-Christine FIX

Commémorer, pour se souvenir ensemble, se souvenir pour ne pas oublier les 300 000 soldats et résistants, français, morts durant la Seconde Guerre mondiale.

Après la lecture du message de l’UFAC (Union Française des Anciens Combattants) et de l’ordre numéro 9 du Général de Lattre de Tassigny (commandant la 1re armée française, surnommée Rhin et Danube, dont les unités sont assignées à la libération du territoire français, et représentant de la France présent à Berlin lors de la signature de la capitulation allemande), par Léa Dieng (T05) et Shun Correia (T 01) ; Agathe Lopez ( T 03) a accompagné le dépôt de gerbe du Souvenir Français/ Rhin et Danube au pied du monument aux morts.

Le temps d’une cérémonie, nos élèves ont concrétisé les mots d’André Malraux, « la plus belle des sépultures, c’est la mémoire des Hommes ».

Auteure: Madame Dupré

tutoriel grand oral

La résidence d’artiste qui s’est tenue au lycée du Parc Impérial au mois de novembre a permis aux élèves de rencontrer et d’observer la compagnie Art Vivace en pleine création de son futur spectacle. Ce fut l’occasion pour les lycéens d’interroger les artistes sur les moyens de se préparer à passer devant un public et d’apprendre à gérer son stress. Ces précieux conseils sont synthétisés dans une courte vidéo visant à aider les élèves de terminale à réussir leur épreuve du Grand Oral du baccalauréat.  

Merci aux élèves de 214 et en particulier à Sacha De Baecke (réalisation) et Marlon Lenzoni (interview) pour leur contribution à ce travail.

Un bus dans une cour de récréation !

Après une première rencontre au lycée du Parc Impérial le 17 mars 2022, nous nous sommes rendus, jeudi 24 mars 2022, au lycée professionnel Vauban, afin de pouvoir travailler en groupes et de partager les logiciels d’aide à la conception d’architecture et de design utilisés en Bac Professionnel Assistant d’Architecture. Ces logiciels permettent de modéliser nos futurs projets.

Eh bien oui ! Je parle évidement du bus stationné dans la cour, ce « fameux bus » ne passe pas inaperçu, vous avez déjà dû le voir, j’en suis certaine. Il attise votre curiosité, mais savez-vous pourquoi est-il là ? Il est là car il abritera notre nouvelle cafétéria (en 2023), bien sûr il ne restera pas rouge vif car nous travaillons sur plusieurs projets aux thèmes différents afin d’offrir un large choix avant sa transformation.

Si vous aimez le Japon, La « Vague Impériale » est faite pour vous !

Un bus estampillé de la vague de Nagasaki, des tons bleu et blanc, une ambiance zen avec bambous, coussins au sol et des tables basses japonaises en bois massif.  Sur la terrasse devant le bus on pourra retrouver des barques où nous pourrons déjeuner, ce projet invite au voyage pour les fans de nouveau paysage !

Si vous êtes plus vintage, le « Diner » des années 50 vous conviendra parfaitement ! Des tons pastel, le fameux damier au sol, des sièges en cuir colorés et des leds pour une ambiance chaleureuse, il ne manquera qu’un jukebox pour les fans de musiques. Un projet qui nous fait voyager dans le temps, à l’âge de nos grands-parents !

Pour rester dans les années rétros, il y a aussi le « Bistrot Imperial ». Un bus bleu canard foncé, avec une touche de beige clair, rappel des année 80, une terrasse en bois, de la végétation, des parasols et une rampe PMR. Quoi de mieux pour profiter d’un bon café pendant la pause !

L’invitation au voyage se poursuit avec le « Foodtruck mexicain » ! Un projet coloré au style latino-mexicain, des couleurs vives, des matériaux recyclés, des chaises en bois colorés ou des tabourets en métal, un menu écrit sur des panneaux hauts en couleurs tout cela dans l’optique d’avoir une ambiance chaleureuse et estivale, qui égayera la cour !

Pour finir le dernier projet, « L’Impérial ». Un bus aux matériaux entièrement recyclés, récupérés sur des chantiers, du mobilier en bois recyclé, des couleurs bleus et jaunes. Un bus 100% écologique aux matériaux uniques !

Vous pouvez d’ores et déjà l’imaginer votre nouvelle cafétéria !

Gallo Giulia 1g1

I am Europe

L’université Côte d’azur souhaite faire découvrir aux lycéens de manière concrète  des actions de l’Union européenne et notamment leurs universités.

Ainsi, les élèves de la classe de 2nde 13  du lycée du Parc Impérial ont eu la chance de participer à des ateliers d’initiation animés par des étudiants de l’UCA et l’équipe projet Ulysséus.

Les thématiques retenues lors de ces ateliers sous forme d’Escape Game, sont la citoyenneté  européenne et la mobilité internationale (Erasmus +)

Riches de toutes ces informations, les élèves vont élaborer un projet créatif avec un artiste photographe, Simon Couvin, avec, pour objectif,  de dessiner leur vie d’étudiant dans l’université européenne du futur.

La restitution des projets se fera lors de la semaine de l’Europe à l’Université de sciences de Valrose.

Le projet créatif le plus réussi se verra récompensé par un échange scolaire avec un lycée en Espagne.

Pour plus d’informations : https://univ-cotedazur.fr/i-am-europe

le harcèlement scolaire, l’identifier et le prévenir

Quelles sont les formes de harcèlement scolaires aujourd’hui ? Quelles conséquences psychologiques peuvent-elles avoir sur des adolescents ? Quels sont les signes qui doivent alerter les adultes ? Voilà quelques questions auxquelles tentent de répondre Amine Soufi, élève de 2nde au Parc Impérial et Ambassadeur Non au Harcèlement, Christelle Lestoquois, assistante sociale et Edith Galy, Professeur des Universités dans le deuxième numéro des podcasts de l’INSPE consacré au harcèlement scolaire.

Ecouter le podcast

Semaine de l’environnement :Un déchet par jour

Dans le cadre de la Semaine européenne du développement durable  les élèves des classes de 2nde13 et de FLS du Lycée du Parc Impérial ont participé le 18 novembre à une projection-débat qui retrace le « road-trip » d’ Eddie Platt, personnage burlesque qui sillonne la France en camping-car pour  faire passer son message écologique et  rallier le plus de monde à sa cause.

En effet, il souhaitait lors de cette rencontre faire prendre conscience à nos élèves de l’impact environnemental engendré par ce petit geste solidaire que représente le ramassage d‘1 déchet par jour

Une distribution de livres dédicacés par l’auteur de « l’anglais qui voulait nettoyer la France » a clôturé cette matinée.

La maison de l’environnement est partenaire  du projet.

Frédéric Salvi responsable de la maison de l’environnement et Nathalie Queyron ont eu le plaisir de l’accompagner. 

Lettre à mon amour

Pour la deuxième année consécutive, plusieurs classes du lycée du Parc Impérial sont inscrites au dispositif lettre à … Après avoir écrit à leurs pères l’année dernière, c’est à leur amour que les élèves doivent s’adresser ! C’est en lisant le livre Plonger et en rencontrant son auteur Christophe Ono-dit-Biot que les élèves ont démarré ce projet.Pour les aider à trouver l’inspiration et apprendre à s’exprimer oralement, ils ont été accompagnés par leurs enseignants, appuyés par les comédiens de la troupe permanente du TNN  : exercices de diction, jeux de rôles, aide à la rédaction sont au rendez-vous de ces rencontres. 
C’est sur la scène mise à disposition par le TNN sur la coulée verte que chacun déclamera sa lettre. Rendez-vous au mois de mai 2022 !

Dis-moi quel est ton rapport au monde ?

Quel est notre rapport au monde ? C’est la question à laquelle les élèves de 2nde 16 et les élèves allophones du lycée du Parc Impérial vont tenter de répondre avec un grand projet tout au long de l’année qui se décompose en différentes actions : 

Au mois de décembre, ils ont assisté à une conférence théâtralisée « Pluie, vapeur, vitesse » produite par le Théâtre de la cité à Marseille. Cela s’est déroulé au sein de l’établissement et a été suivi d’une réflexion collective prenant appui sur la pensée du chercheur François Gemmene. Le lendemain, les élèves ont retrouvé le comédien et le metteur en scène lors d’ateliers de jeux de rôles et d’improvisation. 

Pour compléter les sujets abordés, ces classes assisteront au mois de mars au spectacle Renaître par la Compagnie Limite Larsen au Forum Jacques Prévert à Carros. C’est en partant de la problématique de la collapsologie ou science de la fin du monde que les élèves vont s’interroger sur la façon de retrouver l’humilité nécessaire au changement afin de Renaître ! 

Ce projet est rendu possible grâce au Forum Jacques Prévert à Carros et au financement obtenu dans le cadre des Ines.