Collège

Les ambassadeurs contre le harcèlement de 3^e ont participé au prix « Non au harcèlement » .

Les élèves ont réalisé une affiche pour représenter le harcèlement sous la forme d’un jeu de cartes. À travers cette production, ils souhaitaient dénoncer le harcèlement à leur échelle.

Ces derniers ont reçu le prix académique dans la catégorie affiche-collège.

Ce mercredi 15 juin 2022, les élèves ont été conviés à la cérémonie de remise des prix au rectorat de Nice. À cette occasion, ils ont rencontré les lauréats nommés dans les différentes catégories. Un diplôme leur a également été attribué . Cette action a permis de mettre en avant et valoriser le travail des élèves. Tout en les sensibilisant à la lutte contre le harcèlement.

Une équipe de Rédactrices & Rédacteurs en Chef(fe)s ont activement participé à l’écriture des articles de ce Magazine numérique entièrement composé au CDI.

L’équipe était composée des quatre niveaux du Collège, de la 6è à la 3è. Un grand bravo donc à Mathis, Fatima, Yassina, Louna, Arnaud, Mathias, Loris, Nareh, Héloïse, Hermione, Elisa, Le Petit Rédacteur (qui se reconnaîtra ;o) et Mustafa pour toutes les productions musicales qu’il a crées et ne demandent qu’à germer pour de futures baladodiffusions (futurs podcasts en anglais).

Ce fut une merveilleuse aventure, de nouvelles découvertes d’outils numériques, des recherches pertinentes et des travaux d’écriture studieux. Belles et bonnes vacances à toustes :o)

https://tinyurl.com/2cda2ecv

Les élèves de 6e1 ont découvert tout au long de l’année les beautés mais aussi les fragilités de nos océans. Ces découvertes ont été accompagnées d’expériences riches et variées grâce au partenariat avec l’Institut de la mer de Villefranche dans le cadre du projet « Adopt un float ».

Les élèves de la 6e1 ainsi que l’équipe éducative de la classe et surtout M Bauvais, Mme Billois, Mme Castrec, Mme Désiré et Mme Gambarini mais aussi les élèves de la 3e2 ont permis de donner vie à ce projet.

Via ce modeste court métrage, ils ont souhaité partager leurs connaissances et leurs expériences notamment avec les élèves de CM2 de l’école de la Mantega.

Dans le cadre du programme Phare, les ambassadeurs contre le harcèlement de 3ème ont participé au prix « Non au harcèlement » .Il s’agit d’un concours national ouvert à tous les élèves scolarisés en France.

Les participants doivent réaliser collectivement une affiche ou une vidéo. Les élèves se sont investis et mobilisés durant plusieurs séances. Ces derniers témoignent : « Dans un premier temps, la conseillère principale d’éducation, Mme Bourada , nous a reçus afin de nous présenter le concours «Non au harcèlement», nous nous sommes alors portés volontaires.
Lors de la première séance , nous avons réalisé un brainstorming. Cela consiste à écrire nos idées sur un tableau et sélectionner les plus pertinentes.

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Nous souhaitions dénoncer le harcèlement sous la forme d’un jeu de cartes. Pour cela, nous avons confectionné notre décor ( jeu de cartes,fond noir), pour réaliser notre affiche.

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Enfin, nous avons procédé à la mise en forme de cette dernière en utilisant une
application de montage.

Nous avons tenu à nous engager dans ce projet, afin de sensibiliser les élèves au harcèlement à notre échelle.

Cette affiche a reçu le prix académique de l’année 2022. »

Dolidon Lou, Dussart Coline, Frachet Lise, Moumen Ness et Verrissimo- Bouet Luna

Dans la continuité de leur apprentissage en technologie et à l’entrée du cycle 4, les élèves de 5^ème du Collège du Parc Impérial ont travaillé en collaboration lors de ce deuxième trimestre de l’année scolaire 2021-2022. Ils ont tout d’abord découvert le petit robot suiveur de ligne nommé Ozobot et ont conçu leurs premiers circuits, d’abord seuls, puis en binôme et enfin en classe entière pour réaliser un très grand plan.

Ce plan réalisé à partir de feuilles au format A4 de chaque élève de la classe a ensuite été testé et amélioré. Nous avons ensuite filmé le parcours de plusieurs robots et ajouté une musique libre de droits choisie par vote au sein de chaque classe participante.

Les élèves de 5^ème5, 5^ème6 et 5^ème7 espèrent que le fruit de leur travail vous plaira.

Mr Colin, professeur de Technologie.

Le lundi 15 mars au CDI collège, la classe de 3eme 2 a rencontré l’écrivaine Agathe Celeyrette autour de son roman : Rappelle moi d’oublier.

Dans le cadre de la séquence en français : Les écrivains face à la guerre, le professeur de lettres Catherine Payot en partenariat avec le professeur d’Histoire Géographie Ahmed Harrar, a proposé en lecture d’accompagnement le roman Rappelle moi d’oublier : un écho au programme d’Histoire.

Agathe Celeyrette est à la fois écrivaine et professeur de lettres classiques au Lycée du Parc Impérial. Dans l’esprit de la liaison collège lycée, ces élèves de 3eme ont pu rencontrer le récit complexe et découvrir une fiction à l’arrière plan historique et les questions que peut soulever la seconde guerre mondiale : la terrible période de la Collaboration , la spoliation des biens juifs…

Les élèves ont échangé avec l’écrivaine et ont pu poser de nombreuses questions qui leur ont permis d’éclairer tous les aspects de l’écriture du roman.
Ils se sont montrés attentifs aux éclairages sur les personnages notamment, qui, dans cet instant de rencontre entre l’écrivaine et ses lecteurs, prenaient vie.

Deux élèves volontaires : Ambre et Risheeka, se sont chargées de la captation audio en vue de restituer l’intensité et l’intérêt suscités par cette rencontre avec l’auteure de ce roman qui les a, pour beaucoup, bouleversés.

Bientôt vous pourrez retrouver l’émission de cette enrichissante rencontre entre une classe et une écrivaine sur radio NPI !

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Auteure : Mme Payot

Dans le cadre de l’EDD, les éco-délégués et le club environnement du Parc Impérial organisent une vente solidaire d’objets éco-responsables et durables.

A partir du 27 mai et jusqu’à la fin de l’année scolaire une vente de gourdes personnalisées par les éco-délégués et de tawashis (éponges lavables), cotons lavables et bee-wraps (films alimentaires réutilisables) confectionnés par les élèves du club environnement aura lieu à la Cité Mixte du Parc Impérial.

En effet, suite au protocole sanitaire contre la covid-19 qui a imposé la distribution de bouteilles plastiques au restaurant scolaire chaque jour pour chaque élève demi-pensionnaire, les éco-délégués souhaitent inciter les élèves à utiliser une gourde dans l’enceinte de l’établissement mais également en dehors.

Par la suite, après avoir récolté auprès d’élèves et de professeurs des tissus inutilisés, les élèves du club environnement ont confectionné des objets réutilisables pour la vie de tous les jours (éponges, lingettes, films alimentaires). C’est donc un projet ancré dans une démarche éco-responsable et zéro déchet que ces élèves ont initiée mais également solidaire. En effet l’ensemble des bénéfices des ventes sera reversé à l’association des Blouses Roses de Lenval qui œuvre pour l’amélioration des conditions d’hospitalisation des enfants.

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Auteure : Juliette Ledissez

En réponse aux questions et parfois aux peurs des CM2 de l’école de la Mantega et de l’école Saint-Bathélémy 1, certains élèves de 6e1 et de 6e2 du collège du Parc Impérial se sont associés pour leur répondre et surtout les rassurer.

La solution du court métrage s’est alors imposée. Ils ont formé des équipes pour assurer les différents rôles nécessaires à la réalisation de ce projet.

Munis de tablettes, ils ont mené les interviews des personnes ressources du collège, filmé les lieux clés, monté patiemment chaque fragment de vidéo pour obtenir un ensemble cohérent et même traduit lorsque les personnes interviewées ne s’exprimaient pas en Français.

Lors de l’année 2020/2021, avec l’aide M.Fanciotto, Ravella, et agents techniques, le collège/lycée a crée un club Jardinage.

Ce club jardinage consiste à faire découvrir le jardinage aux élèves. Ils jardinent lors de la pause du midi, le mardi, jeudi ou vendredi.
Ce potager est situé derrière le bâtiment A.
Comme il est exposé au nord, il y a peu de soleil direct donc nous avons aussi installé des bacs sur le coté Est du jardin.

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Dans ces bacs, nous avons planté des radis et des carottes.
Afin de les protéger du froid et pour permettre une meilleure croissance, nous avons mis en place des serres « maison ».
Récemment, nous avons fait notre première récolte.
Les premiers radis sont très bons.

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Dans les tranchées, nous avons planté des poireaux, des blettes, des oignons, de l’ail, des fèves, des choux et des framboisiers.

Pour protéger du froid, nous avons mis de la paille. Cela permet aussi d’empêcher les limaces de tout manger.

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Nous avons appris que nous pouvons faire pousser des poireaux à partir des bases coupées et des racines.

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Pour faire de la permaculture, nous avons également dégager un espace des mauvaises herbes, puis nous avons planté des bulbes de fleurs…. on verra au printemps !

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Nos prochains projets sont des réaliser un bac à compost à partir de palettes récupérées, mais aussi faire des semis de plantes ce printemps.

• La rentrée au Parc Impérial